ielts reading section 3 difficult questions

IELTS Reading Section 3: Cara Menjawab Pertanyaan Tersulit dengan Efektif

Daftar Isi

Artikel ini IELTS Reading section 3, lengkap dengan tipe teks dan pertanyaan section 3, perbedaan umum dari section 1, 2, dan 3, strategi menyelesaikan soalnya, hingga contoh soal.

IELTS Reading section 3 dikenal cukup menantang, Elfriends. Di section ini, kamu akan menghadapi teks yang lebih kompleks dibanding 2 section sebelumnya.

Tenang saja, supaya kamu makin paham Elmin akan membahas section 3 ini, mulai dari penjelasan umum, contoh soal, hingga tips dalam mengerjakannya.

Penasaran? Simak artikelnya sampai tuntas, ya!

 

Mengenal Reading Section 3: Tipe Teks dan Pertanyaan 

Tipe Teks 

Berbeda dengan teks section sebelumnya, section 3 memiliki teks jenis argumentatif. Selengkapnya, Elmin telah rangkum untukmu:

  • Teksnya Argumentatif

Jenis teks ini berfokus pada perdebatan, kritik, atau opini penulis terhadap sesuatu. Oleh karena itu, kamu harus benar-benar memahami alur logika dan perkembangan argumen penulis dalam teks, ya!

  • Topik yang Dibahas Kompleks

Kamu akan menemukan topik yang beragam, tapi sangat mendalam, ya. Topik yang diangkat bersifat akademis, karena diambil dari artikel jurnal dan diskusi akademis tingkat lanjut. Maka dari itu, kamu harus siap menghadap materi yang tidak familiar, Elfriends.

Tipe Pertanyaan Umum

Tipe Pertanyaan Keterampilan yang Dinilai
Matching Features Mengkategorikan sebuah klaim, teori, ataupun data di argumen yang kompleks. Kemampuanmu dalam memahami gagasan yang telah diparafrase juga dilihat di sini.
Completion Tasks Mencari informasi yang relevan untuk melengkapi sebuah rangkuman, kalimat, diagram/flowchart/tabel. 
Yes/No/Not Given Memverifikasi fakta dan menilai pernyataan dalam soal, apakah sesuai dengan argumen penulis (yes), tidak sesuai atau kontradiktif (no), atau tidak terbukti (not given).

 

Perbedaan Section 1, Section 2, dan Section 3

Aspek Section 1 Section 2 Section 3
Tingkat Kesulitan Paling rendah Menengah Paling tinggi
Tipe Teks Deskriptif dan faktual. Informasional dan analitis, Argumentatif.
Tipe Pertanyaan Umum
  • Multiple Choice
  • Completion Task
  • True/False/Not Given
  • Matching Heading
  • Completion Tasks
  • True/False/Not Given
  • Matching Features
  • Completion Tasks
  • Yes/No/Not Given
Durasi Pengerjaannya Disarankan maksimal 15-17 menit. Disarankan 18-20 menit saja. 20-23 menit.

 

3 Strategi Jitu Hadapi Section 3 di Akhir Ujian

Elfriends, kamu pasti sudah merasa cukup lelah dengan section sebelumnya. Terlebih, section ketiga merupakan yang tersulit, loh! Untuk itu, Elmin akan membagikan 3 tips agar kamu bisa tetap on track di section terakhir ini.

1. Alokasikan Waktu 20-23 Menit

DI tabel sebelumnya, Elmin menyarankan kamu untuk mengerjakan section 1 dan 2 di bawah 20 menit. Strategi ini bisa memberikan waktu ekstra di section ketiga. Dengan begitu, kamu punya tambahan waktu 3 menit untuk membaca teks dan menjawab soalnya dengan baik.

2. Jangan Terjebak Pada Soal yang Sulit 

Nah, kesalahan ini sering sekali dilakukan oleh peserta IELTS, padahal waktunya juga sudah mepet. Untuk itu, kamu dapat mengerjakan soal yang lebih mudah terlebih dahulu. Setelah itu, kerjakan soal yang sebelumnya kamu lewati, ya!

3. Fokuskan pada Gagasan Utama Teks

Sebelum mengerjakan soal, baca teks secara cepat (skimming) dan cari gagasan utamanya pada setiap paragraf. Dengan begitu, kamu dapat menemukan teks yang relevan dengan soalnya-soalnya secara lebih mudah!

Contoh Soal Reading Section 3

Agar kamu makin paham dengan soal-soal Reading section 3, Elmin akan membahas 3 jenis soal yang sering keluar beserta dengan penjelasannya.

 

Matching Features

Text

Although French, German, American and British pioneers have all been credited with the invention of cinema, the British and the Germans played a relatively small role in its world-wide exploitation. It was above all the French, followed closely by the Americans, who were the most passionate exporters of the new invention, helping to start cinema in China, Japan, Latin America and Russia. In terms of artistic development it was again the French and the Americans who took the lead, though in the years before the First World War, Italy, Denmark and Russia also played a part. 

In the end it was the United States that was to become, and remain, the largest single market for films. By protecting their own market and pursuing a vigorous export policy, the Americans achieved a dominant position on the world market by the start of the First World War. The centre of film-making had moved westwards, to Hollywood, and it was films from these new Hollywood studios that flooded onto the world’s film markets in the years after the First World War, and have done so ever since. Faced with total Hollywood domination, few film industries proved competitive. The Italian industry, which had pioneered the feature film with spectacular films like ‘Quo Vadis?’ (1913) and ‘Cabiria’ (1914), almost collapsed. In Scandinavia, the Swedish cinema had a brief period of glory, notably with powerful epic films and comedies. Even the French cinema found itself in a difficult position. In Europe, only Germany proved industrially capable, while in the new

Statement

1 It helped other countries develop their own film industry.

2 It was the biggest producer of films.

List of Countries

A France
B ChinaC USA

Jawaban:

1 (A)

2 (C)

Penjelasan: 

Soal ini meminta kamu untuk mencocokkan daftar yang disediakan dengan pernyataan di atasnya. Untuk menjawabnya, kamu harus membaca ulang penggalan teks yang relevan dengan pernyataan di soal. Lakukan scanning teks dengan nama negara yang ada di daftarnya.

Mengingat semua pernyataan adalah hasil parafrase, Elfriends harus mencari sinonim dan kalimat yang relevan. Setelah itu, cocokkan nama negara dan pernyataan tersebut.

 

Completion Task (Summary Completion)

Text:

Of all mankind’s manifold creations, language must take pride of place. Other inventions – the wheel, agriculture, sliced bread – may have transformed our material existence, but the advent of language is what made us human. Compared to language, all other inventions pale in significance, since everything we have ever achieved depends on language and originates from it. Without language, we could never have embarked on our ascent to unparalleled power over all other animals, and even over nature itself.

 

But language is foremost not just because it came first. In its own right it is a tool of extraordinary sophistication, yet based on an idea of ingenious simplicity: ‘this marvellous invention of composing out of twenty-five or thirty sounds that infinite variety of expressions which, whilst having in themselves no likeness to what is in our mind, allow us to disclose to others its whole secret, and to make known to those who cannot penetrate it all that we imagine, and all the various stirrings of our soul’. This was how, in 1660, the renowned French grammarians of the Port-Royal abbey near Versailles distilled the essence of language, and no one since has celebrated more eloquently the magnitude of its achievement. Even so, there is just one flaw in all these hymns of praise, for the homage to language’s unique accomplishment conceals a simple yet critical incongruity. Language is mankind’s greatest invention – except, of course, that it was never invented. This apparent paradox is at the core of our fascination with language, and it holds many of its secrets.

The wheel is one invention that has had a major impact on ___ (1) aspects of life, but no impact has been as ___ (2) as that of language. 

List of Words:

A material

B easy

C fundamental

Jawaban:

1 (A)

2 (C)

Penjelasan: 

Di sini, kamu diminta untuk mencari kata yang sesuai untuk melengkapi teks, Elfriends. Untuk menjawab soal ini, kamu harus membaca terlebih dahulu rangkumannya dan menentukan kata kuncinya. Setelah itu, lihat kembali daftar katanya dan identifikasi jenis katanya. Di atas, ada 1 kata benda (noun) yaitu “material” dan 2 kata sifat (adjectives) yaitu “easy” dan “fundamental”. 

Bila diperhatikan, bagian (1) yang kosong lebih cocok bila diisi oleh kata benda dan bagian (2) dengan sebuah kata sifat. Akan tetapi, kamu wajib verifikasi kembali opsi tersebut dengan teks yang tersedia, ya!

Elfriends, pastikan untuk selalu mematuhi batas kata yang diminta dalam instruksi (misalnya, ‘NO MORE THAN TWO WORDS’), ya!

Yes/No/Not Given

Text:
In addition to being responsible for more than 85 per cent of lung cancers, smoking is associated with cancers of, amongst others, the mouth, stomach and kidneys, and is thought to cause about 14 per cent of leukaemia and cervical cancers. In 1990, smoking caused more than 84,000 deaths, mainly resulting from such problems as pneumonia, bronchitis and influenza. Smoking, it is believed, is responsible for 30 per cent of all deaths from cancer and clearly represents the most important preventable cause of cancer in countries like the United States today.

Thirty per cent of deaths in the United States are caused by smoking-related diseases.

  1. Yes
  2. No 
  3. Not Given

 

Jawaban: Yes

Penjelasan:

Soal ini memintamu untuk menilai pernyataan yang ada, apakah pernyataan ini sesuai dengan pendapat (yes), tidak sesuai (no), atau tidak terbukti (not given). Pertama, cari dahulu kata kunci dalam pernyataan ini seperti “deaths”, “smoking” atau “cause”. Setelah itu, baca kembali penggalan teks yang sesuai dan bandingkan dengan pernyataan di soal. 

 

Kesimpulan

Itulah informasi mengenai IELTS Reading Section 3, Elfriends. Soal di section ini memang dikenal paling kompleks di subtes reading. Elmin sudah membahas tipe teks dan pertanyaan yang sering keluar, lengkap dengan contoh serta pembahasannya. Dalam mengerjakan soal ini, Elfriends harus mengatur waktu 20-23 menit saja, jangan berhenti pada soal yang sulit, serta melakukan baca cepat untuk mencari gagasan utama.

Semoga artikel ini helpful, ya!

 

Siap Hadapi Reading Section 3 IELTS Bersama ElevaU!

 

IELTS reading section 3 memang punya kesulitannya sendiri, tapi pasti kamu bisa melewatinya.

Kalau kamu butuh bimbingan, gabung kelas IELTS Preparation ElevaU!

Ada kelas 1on1 Specific Skill Reading and Listening, yang cocok untuk kamu yang ingin mengasah keterampilan reading! 

Ini fasilitas kelas yang bisa kamu dapatkan:

  • Kelasnya online dan private, cocok buat kamu yang sibuk;
  • Tutornya berpengalaman dan asyik;
  • Ada review grammar dan fokus pada skill reading dan listening saja!

Ingin tanya soal kelasnya? Hubungi ElevaU, sekarang!

Rekomendasi

Related Program